英語音声学の大家と『英語徹底耳練！』の著者によるコラボ英語の「聴く力」と「発音する力」を同時にトレーニング！
| 著者 | 今井 邦彦 著 外池 滋生 著 Joseph T.McKim 著 |
|---|---|
| ジャンル | 就職・資格・検定 > 資格・検定 > TOEIC・TOEFL・英検 生活実用・教養 > 教養 > 語学 |
| ISBN | 9784788914360 |
| 判型・ページ数 | A5 |
| 定価 | 1,650円（税込） |
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ブックス
英語 徹底口練！（てってい くちれん） ［CD付］
目次
■口練の課題（聴き取り・発音の基礎）
■本書の構成と活用法
第1部 理論編
どうすれば英語の「聴き取り・発音」が上達するのか？
Lesson1 何が英語を聴き取りにくくしているのか？
Lesson2 英語は強勢拍子の言語である！
Lesson3 文強勢はどの語に置かれるか？
Lesson4 どの単語を弱く発音するか？
Lesson5 文強勢のある・なしで音が変わるもの
Lesson6 英語と日本語の音節構造の違い
Lesson7 英語ではイントネーションが重要
Lesson8 判断の保留を示すイントネーション
Lesson9 多様な母音の発音
Lesson10 日本人が苦手な子音のレッスン（1）
Lesson11 日本語にない子音のレッスン（2）
Lesson12 日本語と少し違う子音レッスン（3）
第2部 実践編
英語の「発音・連続音」を攻略するトレーニング？
Lesson13 紛らわしい子音（loadとroad、thickとsick）
Lesson14 wとyに母音が続く語（wood、year、wet、yes）
Lesson15 語頭で子音が連続する語（school、sports、snow）
Lesson16 語頭の破裂音に r や l が続く語（play、drive、blue）
Lesson17 語頭の摩擦音に r や l が続く語（sleep、fresh、throw）
Lesson18 語頭で子音が3つ続く語（street、spring、script）
Lesson19 語頭の子音に w が続く語（swing、twin、quick）
Lesson20 語末で2つの子音が連続する語（eggs、chips、mix）
Lesson21 語末で s や z にさらに子音が続く語（ask、fasten、risen）
Lesson22 語末で r や l にさらに子音が続く語（park、child、short）
Lesson23 単語と単語を連続して発音する
Lesson24 子音で終わる語の聴き取りと発音（pass、jazz）
Lesson25 語末の摩擦音と母音がつながる発音
Lesson26 語末の聴こえづらい破裂音（soup、work、net）
Lesson27 語末の聴こえづらい有声破裂音（dog、club、good）
Lesson28 語末の破裂音と母音がつながる発音
Lesson29 語末で聴き分けづらい「ン」の音（can、team、song）
Lesson30 語末で聴き分けづらい音（cards と cars）
Lesson31 語末で聴き分けづらい鼻音の「ン」（fan、bring、come）
Lesson32 子音が語にまたがって連続する場合の発音
Lesson33 意外と聴き取りやすい複雑な子音連続（best friend）
Lesson34 youの前で変化する音（meet you、need you）
Lesson35 変化する「ラ行」の音（little、mirror、pudding）
Lesson36 化ける「ン」の音（on the team、international）
Lesson37 覚えておきたい短縮表現（going to、should have）
Lesson38 慣用的な省略
Lesson39 前置詞や接続詞の聴き取りや発音
Lesson40 イギリス英語・オーストリア英語の発音
Column
英語語法の癖 / ウエスギ・ケンシン？ アリゲーター？ / 自分で発音できれば他人に教えられるとは限らない / 意地悪なジョーク / 「ビア・ツー」 / ifは「もし」？ / 「何番目」=which
■本書の構成と活用法
第1部 理論編
どうすれば英語の「聴き取り・発音」が上達するのか？
Lesson1 何が英語を聴き取りにくくしているのか？
Lesson2 英語は強勢拍子の言語である！
Lesson3 文強勢はどの語に置かれるか？
Lesson4 どの単語を弱く発音するか？
Lesson5 文強勢のある・なしで音が変わるもの
Lesson6 英語と日本語の音節構造の違い
Lesson7 英語ではイントネーションが重要
Lesson8 判断の保留を示すイントネーション
Lesson9 多様な母音の発音
Lesson10 日本人が苦手な子音のレッスン（1）
Lesson11 日本語にない子音のレッスン（2）
Lesson12 日本語と少し違う子音レッスン（3）
第2部 実践編
英語の「発音・連続音」を攻略するトレーニング？
Lesson13 紛らわしい子音（loadとroad、thickとsick）
Lesson14 wとyに母音が続く語（wood、year、wet、yes）
Lesson15 語頭で子音が連続する語（school、sports、snow）
Lesson16 語頭の破裂音に r や l が続く語（play、drive、blue）
Lesson17 語頭の摩擦音に r や l が続く語（sleep、fresh、throw）
Lesson18 語頭で子音が3つ続く語（street、spring、script）
Lesson19 語頭の子音に w が続く語（swing、twin、quick）
Lesson20 語末で2つの子音が連続する語（eggs、chips、mix）
Lesson21 語末で s や z にさらに子音が続く語（ask、fasten、risen）
Lesson22 語末で r や l にさらに子音が続く語（park、child、short）
Lesson23 単語と単語を連続して発音する
Lesson24 子音で終わる語の聴き取りと発音（pass、jazz）
Lesson25 語末の摩擦音と母音がつながる発音
Lesson26 語末の聴こえづらい破裂音（soup、work、net）
Lesson27 語末の聴こえづらい有声破裂音（dog、club、good）
Lesson28 語末の破裂音と母音がつながる発音
Lesson29 語末で聴き分けづらい「ン」の音（can、team、song）
Lesson30 語末で聴き分けづらい音（cards と cars）
Lesson31 語末で聴き分けづらい鼻音の「ン」（fan、bring、come）
Lesson32 子音が語にまたがって連続する場合の発音
Lesson33 意外と聴き取りやすい複雑な子音連続（best friend）
Lesson34 youの前で変化する音（meet you、need you）
Lesson35 変化する「ラ行」の音（little、mirror、pudding）
Lesson36 化ける「ン」の音（on the team、international）
Lesson37 覚えておきたい短縮表現（going to、should have）
Lesson38 慣用的な省略
Lesson39 前置詞や接続詞の聴き取りや発音
Lesson40 イギリス英語・オーストリア英語の発音
Column
英語語法の癖 / ウエスギ・ケンシン？ アリゲーター？ / 自分で発音できれば他人に教えられるとは限らない / 意地悪なジョーク / 「ビア・ツー」 / ifは「もし」？ / 「何番目」=which
内容紹介
『英語徹底耳練！』の姉妹書ともいえる本書『英語徹底口練！』は、「英語は発音し分けられなければ、本当に聴き取ることもできない」そして「聴きとれるようになれば、自ずと発音し分けられるようになる」という基本的な立場にたって編まれています。
『英語徹底耳練！』のなかで述べたように、英語を聴き取るための重要なポイントは5つあります。それは、
（1）聴き分けるべき「単語」を知る
（2）前後関係で単語の「発音はかわること」を知る
（3）英語の「リズム」を知る
（4）日本語と英語の「音節構造の違い」を知る
（5）英語圏の「発音の多様性」を知るの5つです。
本書『英語徹底口練！』では、その5つのトレーニング・ポイントに、さらに「文強勢とイントネーションの働きを知る」を重要なポイントとして加えました。基本的な知識を理解し、実際に発音練習するうちに、自然と耳が覚え（耳練）、口が覚え（口練）てしまうように工夫されています。
本書では、例文やCD音声にも様々な工夫がされています。自然な英語の発音が理解できるよう、意図的に日本語なまりの英語や、不自然にゆっくりした発音も示してあります。また、例文には音声的なポイントを示すことに重点を置いたものと、実際の会話で役に立つ慣用的な表現の両方を盛り込むようにしました。 CDを聴きながら、飽きることなく繰り返し学習ができます。 もっと通じるように、もっと聴き取れるように、なりたい！ という願いを叶える、実践トレーニング書です。
